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亚运会女足朝鲜与中国

2018-12-19 11:02 来源:吉林游戏新闻网

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  学生们七个一组走上讲台演示“嚼”的动作 本文图均为 周玲玲 图啃和嚼有什么区别?杭州锦绣⋅育才中学附属小学三(1)班班主任周玲玲从老家带回十根甘蔗,切成小段拿到教室,分给学生们体验。

  “去年我就答应带家里的甘蔗给孩子们吃,国庆假期备课时发现可以用甘蔗当教具,就带了进课堂,既兑现承诺,又让学生通过亲身体验掌握知识点。”10月9日,周玲玲告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)。

  去年,周玲玲给学生上过一堂“家乡土特产”的课,提到自己老家种了很多甘蔗,等明年成熟时拿给孩子们吃。今年国庆,她回了杭州萧山区的老家,在准备语文课的科普类童话《在牛肚子里旅行》时想到,“齿”、“嚼”等生字可以通过吃甘蔗来让孩子直观地了解。

  一早为学生们准备好甘蔗7日晚,她从老家甘蔗地里挑了10根运到学校附近的住处。为保证新鲜,8日一早才将甘蔗洗净,切下多汁的中段,给班里35个孩子每人带了一小段。

  上课了,周玲玲拎着一袋甘蔗进教室,告诉孩子们这是今天的教具。随后,学生们七个一组走上讲台演示“嚼”的动作,周玲玲在一旁点评:不少同学是“啃”,牙齿和嘴巴用力;这个同学才是“嚼”,咬下一块甘蔗,放进嘴里,用牙齿上下咀嚼。随后,她讲解了“齿”、“嚼”的起源和演变,以及“嚼”的不同读音和相应词组。

责编:郭艳峰
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